Pachuca, Hidalgo.— Mientras estudiantes se manifiestan en las inmediaciones del Congreso del Estado de Hidalgo para exigir atención a sus demandas, el subsecretario de Educación Media Superior y Superior, Daniel Fragoso Torres, permanece al interior del recinto legislativo, donde se desarrolla la comparecencia del titular de la Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH).
La situación genera cuestionamientos sobre los mecanismos de atención y diálogo de la dependencia educativa, particularmente porque, mientras el secretario cumple con su obligación de comparecer ante las y los diputados, la protesta estudiantil continúa en el exterior sin que, hasta el momento, se confirme una atención directa por parte del subsecretario.
Este episodio no sería un hecho aislado. Una situación similar se habría presentado durante la reciente visita de la presidenta de la República, Claudia Sheinbaum Pardo, a las instalaciones de la Feria de Pachuca, donde también se registraron inconformidades estudiantiles. Ambos acontecimientos plantean interrogantes sobre la capacidad de las autoridades educativas para establecer mecanismos de diálogo oportunos y evitar que los conflictos escalen durante eventos oficiales.
La presencia de los manifestantes pone nuevamente sobre la mesa la necesidad de que las autoridades educativas establezcan canales efectivos de interlocución para atender los conflictos antes de que estos deriven en movilizaciones públicas.
Entre los asuntos señalados en torno al conflicto se encuentran la implementación del Marco Curricular Común, las condiciones de preparación del personal docente y cuestionamientos relacionados con recursos presupuestales por aproximadamente 30 millones de pesos, cuyo origen, destino y situación administrativa requieren aclaración oficial.
En este contexto, la actuación de Daniel Fragoso cobra relevancia por las responsabilidades que corresponden a su área y por los antecedentes de inconformidad estudiantil relacionados con El Mexe, en los que también se menciona su nombre.
La comparecencia constituye un ejercicio de rendición de cuentas del Poder Ejecutivo ante el Legislativo. La atención y eventual solución de las demandas educativas, en cambio, corresponde a las autoridades competentes de la Secretaría de Educación.
Más allá de la manifestación, el episodio plantea preguntas que requieren respuestas: ¿qué mecanismos de diálogo mantiene la SEPH con los estudiantes?, ¿qué seguimiento reciben sus peticiones? y ¿por qué no se concreta una atención directa durante la protesta?
La Secretaría de Educación tiene la responsabilidad de aclarar qué acciones emprende para atender a los inconformes, cuál es la participación del subsecretario Daniel Fragoso y qué compromisos existen para resolver las demandas pendientes.
La rendición de cuentas no se limita a una comparecencia. También exige escuchar y responder oportunamente a quienes demandan soluciones fuera de los recintos oficiales.
